سؤال يادكتور.هل بطئ الفهم..يعني تاخر فهم الطفل اكاديميا فقط..واجتماعيا يكون طبيعي.ام ان هذا يؤثر على مهاراته الاجتماعيه ويجعله اقلمن اقرانه.
شي ثاني.هل ضعف المهارات المعرفيه لدى الطفل الذي تتوفر لديه بيئه طبيعيه.هل هذا يعد نقطا في ذكاءه.وهل هذا الشي فتره وينتهي بالعلاج.
نسيت اقول لك يادكتور ان اامتلازمه اللي مصاب فيها ابني هي روبنشتاين او متلازمه الابهام الكبير.طبعا هذا كلامي لما بحثت بالنت وجدت ان الزياده في كروموسوم 16هي هذه المتلازمه.وكانت صور الاطفال شبيهه بابني.اما الدكتور فلم يخبرني الا بانه نقص قي ذراع المروموسوم16.وانا سويت التحليل هذا لابني ولي لما كنت حامل عن طريق جهاز الميكرو ارايف.وتابعني الدكتور علي الحلاني طبيب مختبر الامراض الوراثيه.وكذلك عدنان عاشور طبيب النساء.في مستشفى سعد.

سيتم الرد في الموضوع الثاني ولذالك لوجود الاستمارة هناك