وعلى فكره ترى الام اكثر خوف على ابنائها من الاب علشان كذا تبي الام تكون مع ولدها في المرحله الابتائيه الدنيا قلبا وقالبا وراعوا ان هالولد في هالسن يكون تكوينه في الدفاع عن نفسه لم يكتمل على العموم اتمنى ان يعمم على مدارس الحكومه في بداية السنه الجايه ياخي زوجي مسافروماعندي رجال وش اسوي اترك ضناي في المدرسه علشان انه ممنوع الحرمه تدخل مدرسة الاعيال وش هالنضام واذكر كلمة الدكتوره نوره الفايز عن حرصه على تطبيق التجربه على ارض الواقع ...,ووبعدين وضع المرأه المطلقه والارمله يشجع على وجود هالنوعيه من تلك المدارس والله اعرف وحده توصل ولدها الصغير للمدرسه بسياره لموزين ومعاها سلاح في شنطه قال ايه انا خليته للدفاع عن نفسي وولدي عن هالرجال لو صار شي
يااخوان قبل تبدون الاراء فكروا في ناس اقل منكم وبحاجه لها التجربه
واسفه على الاطاله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amerwr11

يوووووووووووه ياليت يطبقونه بمدارس الرياض كلها لاني ساكنه بحي لاتوجد فيه مدرسه تطبق هدا التجربه الحلوه علشان كذا وديته لمدرسه في العليا يالله في طلعة الصبح .... حتى ولدي انبسط بها التجربه مع العلم ان فصول الاولاد منفصله عن فصول البنات ياخي احس براحه وان اجي للمدرسه اطمئن على ولدي خاصة واحنا نسمح بالتحرش عمال النظافه في مدارس الاعيال

هذة واحدة من ايجابيات تدريس المدرسات للاولاد. أن الام تستطيع ان تناقش مستوى ابنها مع المعلمة بكل اريحية. بالذات في الصفوف الدنيا . التي تعتبر مرحلة تأسيسية للطفل .بعكس الاب الذي لا يكون لدية الوقت .
شاكرلك المداخلة ألاخت العزيزة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمرة غضا التميمية

غير موافقه و بقوة ...


-------------------

هذا رأيك لكن الا تعتقدين ان الطفل في هذة المرحلة بحاجة الى من يقوم بدور قريب من الام المعلمة ؟؟ والمرأة بطبيعتها تميل للعمل مع الاطفال وتعطيهم الحب والحنان في هذا السن . الان اعتقد ان الاباء لن يعانون من صياح ابنائهم من أول يوم دراسة كما كنا نفعل ونحن اطفال

شاكر لك المرور مشرفتنا الغالية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الراسي

أذا أخترت/ي الاجابة الرابعة أو الخامسة ارجو ذكر السبب في رفضك لهذا القرار. وتأكد أن رأيك يهمنا جدا . شكرا على المشاركة .

أرجو من الجميع المشاركة.

اتمنى كذلك من اختار الاجابة الاولى أو الثانية ذكر السبب ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الراسي

هذا رأيك لكن الا تعتقدين ان الطفل في هذة المرحلة بحاجة الى من يقوم بدور قريب من الام المعلمة ؟؟ والمرأة بطبيعتها تميل للعمل مع الاطفال وتعطيهم الحب والحنان في هذا السن . الان اعتقد ان الاباء لن يعانون من صياح ابنائهم من أول يوم دراسة كما كنا نفعل ونحن اطفال

شاكر لك المرور مشرفتنا الغالية

حتى البنات يبكون عند دخولهم للمدرسة .. طبعا السبب هو عدم تعود الطفل او الطفلة على جو المدرسة !!

الرجاء..الرجاء..القراءة بتأمل..وتأني

الشيخ على الطنطاوي يحذرنا من الإختلاط
يقول
:

بدأ الاختلاط من رياض الأطفال
ولما جاءت الإذاعة انتقل منها إلى برامج الأطفال فصاروا يجمعون الصغار من الصبيان والصغيرات من البنات
ونحن لا نقول أن لبنت خمس سنين عورة يحرم النظر إليها كعورة الكبيرة البالغة
ولكن نقول أن من يرى هذه تُذَكِّرُهُ بتلك ، فتدفعه إلى محاولة رؤيتها ، ثم إنه قد فسد الزمان ، حتى صار التعدي على عفاف الأطفال ، منكراً فاشياً ، ومرضاً سارياً .. لا عندنا .. بل في البلاد التي نعدُّ أهلها هم أهل المدنية والحضارة في أوربا وأمريكا .
كان أعداء الحجاب يقولون أن اللواط والسحاق - وكل تلك الانحرافات الجنسية - سببها حجب النساء ، ولو مزقتم هذا الحجاب وألقيتموه لخلصتم منها ، ورجعتم إلى الطريق القويم ، وكنا من غفلتنا ومن صفاء نفوسنا نصدقهم ، ثم لما عرفناهم وخبرنا خبرهم ، ظهر لنا أن القائلين بهذا أكذب من مسيلمة !
إن كان الحجاب مصدر هذا الشذوذ .. فخبروني هل نساء ألمانيا وبريطانيا محجبات الحجاب الشرعي ؟!!
فكيف إذن نرى هذا الشذوذ منتشراً فيهم حتى سَنّوا قانوناً يجعله من المباحات ؟!!
ثم إن أصول العقائد .. وبذور العادات .. ومبادئ الخير والشر .. إنما تغرس في العقل الباطن للإنسان من حيث لا يشعر في السنوات الخمس أو الست الأولى من عمره ، فإذا عودنا الصبي والبنت الاختلاط فيها ؛ ألا تستمر هذه العادة إلى السبع والثمان ؟ ثم تصير أمراً عادياً ينشأ عليه الفتى ، وتشب الفتاة ، فيكبران وهما عليه ؟ وهل تنتقل البنت في يوم معين من شهر معين ، من الطفولة إلى الصبا في ساعات معدودات ، حتى إذا جاء ذلك اليوم حجبناها عن الشباب !!؟
أم هي تكبر شعرة شعرة .. كعقرب الساعة تراه في الصباح ثابتاً فإذا عدت إليه بعد ساعتين وجدته قد انتقل من مكانه ، فهو إذن يمشي وإن لم تر مشيه ، فإذا عودنا الأطفال على هذا الاختلاط فمتى نفصل بينهم !!؟
والصغير لا يدرك جمال المرأة كما يدركه الكبير ، ولا يحس إن نظر إليها بمثل ما يحس به الكبير ، ولكنه يختزن هذه الصورة في ذاكراته فيخرجها من مخزنها ولو بعد عشرين سنة ، أنا أذكر نساء عرفتهن وأنا ابن ست سنين .. قبل أكثر من سبعين سنة ؛ وأستطيع أن أتصور الآن ملامح وجوههن وتكوين أجسادهن .
ثم إن من تُشْرِف على تربيته النساء يلازمه أثر هذه التربية حياته كلها ، يظهر في عاطفته .. وفي سلوكه .. وفي أدبه إذا كان أديباً ، ولا تبعد في ضرب الأمثال ، فهاكم الإمام ابن حزم يحدثكم في كتابه العظيم الذي ألَّفه في الحب " طوق الحمامة " حديثاً مستفيضاً في الموضوع .
خلق الله الرجال والنساء بعضهم من بعض ، ولكن ضرب بينهم بسورٍ له باب باطنه فيه الرحمة وظاهره من قِبَلِهِ العذاب . فمن طلب الرحمة والمودة واللذة والسكون والاطمئنان دخل من الباب .. والباب هو الزواج ، ومن تسوَّر الجدار أو نقب السقف أو أراد سرقة متعة ليست له بحق ؛ ركبه في الدنيا القلق والمرض وازدراء الناس وتأنيب الضمير ، وكان له في الآخرة عذاب السعير .

انظر ذكريات الطنطاوي 5 / 268

رحم الله الشيخ علي الطنطاوي
لكن ياشيخ مملوح الموضوع مختلف كليا عن ما كان يحذر منة الشيخ علي في بلادة من اختلاط البالغين البنات والاولاد في صف واحد. بينما عندنا سيكون الوضع مختلف كليا وستقتصر دراسة المعلمات للاولاد على المدارس الاهلية للاولاد في الصفوف الاولية 1-3 سنوات وستكون الدراسة في فصول مفصولة .
شاكر لك على المداخلة

من ناحيتي ماراح تفرق رجال ولا بنات يدرسون

دام الفكر المتخلف في الوزاره مايزال موجود

اجل بالله عليكم قبل فتره طلع تعميم استمرار الدراسه في الاسبوعين الاخيره للصفوف الدنيا مع ان توزيع خطه المنهج انتهت يعني بالعربي وش يسون في الاسبوعين الاخيره

قرارات تعسفيه

بالاول خليهم يغيرون مناهجهم وطريقه التدريس بعدين يشوفون من يدرس
واسمحولي

إن من تُشْرِف على تربيته النساء يلازمه أثر هذه التربية حياته كلها ، يظهر في عاطفته .. وفي سلوكه ..

ثم إن أصول العقائد .. وبذور العادات .. ومبادئ الخير والشر .. إنما تغرس في العقل الباطن للإنسان من حيث لا يشعر في السنوات الخمس أو الست الأولى من عمره ، فإذا عودنا الصبي والبنت الاختلاط فيها ؛ ألا تستمر هذه العادة إلى السبع والثمان ؟ ثم تصير أمراً عادياً ينشأ عليه الفتى ، وتشب الفتاة ، فيكبران وهما عليه ؟