العودة   منتدى مقاطعة > مجتمع مقاطعة التفاعلي > مناقشات المستهلك > خوفا أن تكون حبرا على ورق ...وزير التربية والتعليم مطالب بكشف تفاصيل تسعة مليارات

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 05-03-2008, 04:49 PM   #1
جمرة غضا
التميمية
المراقب العام
 
الصورة الرمزية جمرة غضا
 
رقـم العضويــة: 715
تاريخ التسجيل: Aug 2007
مــكان الإقامـة: محفر تمر سكري
المشـــاركـات: 40,561
Twitter

Thumbs down خوفا أن تكون حبرا على ورق ...وزير التربية والتعليم مطالب بكشف تفاصيل تسعة مليارات

خوفا أن تكون حبرا على ورق ...وزير التربية والتعليم مطالب بكشف تفاصيل تسعة مليارات مخصصة لتطوير مادتين دراسيتين..!!

عاجل ( خاص ) -


ينتظر الشارع السعودي بشغف بالغ مخرجات التصريح التاريخي الذي أدلى به وكيل وزارة التربية والتعليم للتطوير التربوي الدكتور نايف الرومي المتضمن تخصيص تسعة مليارات ريال لتطوير المناهج في العلوم والرياضيات وهذا الانتظار له مايبرره خاصة وأن الرقم مهول وتاريخي والشارع السعودي يترقب رحيل تلك التسعة مليارات من ميزانية الدولة إلى واقع حقيقي وليست مشاريع على الورق أو تتعطل بنصف الطريق لعدم التخطيط الجيد

هذا المنعطف التاريخي الذي يحمل هذا الرقم سيشكل ركنا أساسيا للوزير الدكتور عبدالله العبيد والذي مطالب ببيان تفصيلي حول مضمون تصريح وكيل وزارته فالناس لم تعد هي تلك التي قبل عشرين عاما والسؤال الذي يطرح نفسه : هل يستحق مشروع لتطوير مادتين دراسيتين تسعة مليارات ريال سعودي؟؟؟؟

جدير بالذكر ان معلمي الوزارة لازالوا يتسولون الحصول على مستوياتهم الحقيقية وقد أرتأت الوزارة أن تطور الرياضيات والعلوم بتسعة مليارات وترمي معلميها بين كماشتي المالية والروتين ..!!


=================================================

تعليقات الزوار




ابو بدر


تسعة مليارات عشان مادتين الله واكبر عليهم وش بيخترعون صواريخ او بس كلام لازم يحققون فيها وين بتروح او النص بالنص يا وزارة الغفله فشل في فشل



ابو ريم


اذا كان في المستقبل سيدخل اولادنا عالم الذرة والاكتشافات الحديثة وسينافس دول العالم المتطوره في الاختراعات والتقنية وسنجد عبيد اوزيد السعودي تنافس شهرة اختراعه شهرة اختراع اديسون مخترع المصباح اونيوتن مكتشف الجاذبية اوغيرهما ممن اثر في مسيرة الانسانيه فصرف مبلغ تسع مليار على تطوير تلك المادتين خطوة ايجابية,,,,,
لكن السؤال:
هل هذه المليارات التسعة التي ستطور بها هذه المواد التي سيدرسها الطالب ستشمل كذلك البيئة المحيطة بالطالب خارج المدرسة
لاننا لن نلحق بالدول المتقدمة الابتطوير الفرد من جميع الجوانب
وأعتقد ان وزارة عجزت عن توفير حقوق معلميها لن تستطيع ويستحيل ان تحقق هذا التقدم
والسؤال الأخر والاهم هو:
من سيحاسب من امر بصرف هذه المليارات التسعه واين صرفت وما هي الفوائد المستخلصة من صرفها




ابوفهد



لماذا تستغربون هذا المبلغ ؟؟

أنتم ما تدرون إن الوزارة تهدف من هذا االمبلغ

أن تجعل من أبنائنا

هم القادة والرواد في كل المحافل العالمية

وهم من سيتولى زمام أمور العالم

اقتصاديا وسياسيا وتكنولوجيا ورياضيا وطربا !!!

خصوصا بعد اكتشافهم ان سبب تخلف الوزارة

وسبب انحدار مخرجات التعليم


كان بسبب المدعوتين " الرياضيات والعلوم "


صحيح إذا قالوا " شر البلية ما يضحك "


والظاهر إن هالفلوس تبي تروح مثل ما راحت فلوس مشروع


السي دي التعليمي للطلاب

اللي قالوا إنهم وزعوه والى الان ما شفنا شئ



حسبي الله على القائمين على الوزارة

أضاعوا حقوقنا حتى طرقنا أبواب المحاكم

والمليارات تضيع هنا وهناك
http://www.burnews.com/news.php?action=show&id=922

عرفنا ليه تعليمنا فاشل
فقط 9مليار للمادتين البطن ما شبع

___________________________

التميمية تويتر


للتواصل مع ادارة المقاطعة


جمرة غضا غير متواجد حالياً  
 

مواقع النشر


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 12:04 PM.