العودة   منتدى مقاطعة > مجتمع مقاطعة التفاعلي > مناقشات المستهلك > حتى نتطور لابد من الاختلاط الجزئي !!!

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 17-10-2009, 09:48 PM   #1
عبدالله بن علي
كاتب مميز
 
الصورة الرمزية عبدالله بن علي
 
رقـم العضويــة: 13104
تاريخ التسجيل: Aug 2009
مــكان الإقامـة: مملكة الخير
المشـــاركـات: 2,703

Question حتى نتطور لابد من الاختلاط الجزئي !!!

متابعات : تركي الطلحي
خبر
أعلنت وزارة التربية والتعليم السعودية أنها سمحت بتسجيل الطلاب المستجدين في المرحلة الابتدائية (أول، ثاني، ثالث) للدراسة في مدارس البنات.


وقالت مصادر صحافية نقلا عن الوزارة: إنّ "معلمات ستقوم بالتدريس لهؤلاء الطلاب على أن يكونوا في فصول دراسية مستقلة تمامًا عن البنات"، بحسب صحيفة "المدينة" السعودية السبت 17 -10 -2009.
ولفتت الوزارة إلى أنه تَمّ تطبيق ذلك الإجراء في 10 مدارس بجدة، ويتوقع أن يرتفع إلى 20 مدرسة، مؤكدة أنه سيتم تطبيق كل الشروط المتبعة في تسجيل الطلاب بالمرحلة الابتدائية من حيث السنّ والفحص الطبي والأوراق المطلوبة.



ومن جانبه، قال مسئول في الإدارة العامة لتعليم البنات بجدة: إن "مدير التعليم أعطي صلاحية قبول الطلاب السعوديين بالدراسة في المدارس الأجنبية في جميع المراحل حتى الثانوية العامة بعد أن كانت الصلاحية محصورة بيد الوزير شخصيًا".

وأوضح المسئول أنّ "ولي الأمر يتقدم بطلب التحاق ابنه بالمدرسة المطلوبة ويتم تطبيق أنظمة القبول عليه وتحديد مستواه وإجراء المقابلة الشخصية له ورفع أوراقه للإدارة للحصول على الموافقة بالتسجيل ومن ثَمّ تقوم الإدارة برفع أعداد المقبولين وأسمائهم للوزارة سنويًا".


حددت وزارة التربية والتعليم بالمملكة الضوابط بالمدارس منها أن "تكون المدرسة قد حصلت على الاعتماد الأكاديمي من جهة خارجية معتمدة لدى الوزارة، وألا تقل حصص التربية الإسلامية واللغة العربية والاجتماعيات عن 50% من الجدول الدراسي اليومي المعتمد، وأن تكون مناهج التربية الإسلامية والاجتماعية معتمدة من إدارة المناهج بالوزارة أو مناهج الوزارة التي تدرس في مدارس التعليم العام".


وأوضحت الوزارة إلى أن تكون المدرسة من الفئة الأولى ضمن تصنيف الوزارة من حيث الجودة التي تقيم بها كل مدرسة سنويًا من حيث المبنى وتوفر الوسائل والتجهيزات وتطبيق الأنظمة التي حُدّدت لها، وأن يكون تطبيق المدارس التعليمات التي حددتها الوزارة في تدريس مناهجها بشكل عام هذا العام.

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,

معالي سمو وزير التربية والتعليم
النائب ابن معمر
النائب السبتي
النائب نورة الفايز
ماهي الفائدة من أن تتولى المعلمة تدريس التلاميذ في الصفوف الأولية ؟؟؟

وماذا نصنع بالمعلمين الذين يدرسون هذه المراحل ؟؟

وهل هناك نية لتعميم التجربة على مناطق أخرى من المملكة ؟؟

وماأثر تدريس المعلمة للطفل من الناحية النفسية والجسدية ؟؟

وهل هذه أولى خطوات التطوير القادمة ؟!!!

ماذا لديكم من خطط استراتيجية لتطوير التعليم اعلنوها للملأ؟؟!!


ماذا فعلت الوزارة بــــ9مليار
"مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم"
للمعلومية
65%مدارس مستأجرة !!!

خريجي كليات المعلمين والكليات التربوية

أعداد كبيرة والعينات ضعيفة جدا

............................
يسأل أحد التربويين من ذوي الخبرة الطويلة
أليس من العدل والحق أن يخصص للتربويين مستشفى يعنى بعلاجهم وأبنائهم بدلا من المراكزالصحية الفقيرة من الناحية المادية والعلمية ؟؟!!!


___________________________



عبدالله بن علي غير متواجد حالياً  
 

مواقع النشر

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 08:04 AM.