العودة   منتدى مقاطعة > مجتمع مقاطعة التفاعلي > مقاطعة أعداء الاسلام > الأختلاط في جامعة الملك عبد الله ....مجموعة مقالات

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 01-10-2009, 11:58 AM   #1
ايمن درجي
مقاطع متميز
 
الصورة الرمزية ايمن درجي
 
رقـم العضويــة: 1337
تاريخ التسجيل: Aug 2007
مــكان الإقامـة: مكة المكرمة
المشـــاركـات: 1,820
Twitter

افتراضي الأختلاط في جامعة الملك عبد الله ....مجموعة مقالات

الغرب يتراجع عن التعليم المختلط
عنوان هذا المقال هو عنوان كتاب للمؤلف: بفرلي شو. وترجمه للعربية: وجيه حمد عبد الرحمن، وقال ـ المترجم ـ في مقدمته:"نظراً للمكانة المرموقة التي تحتلها المرأة في المجتمع، فقد أولاها الإسلام كل اهتمام و عمل على إماطة أنواع الأذى التي قد تلحق بها، فأمرها الله بعدم التبرج والالتزام باللباس الشرعي وعدم الاختلاط بالرجل الأجنبي وعدم الخضوع بالقول".ولما للاختلاط في التعليم من خطر بات يهدد مستقبل الشعوب، بدأت كثير من أصوات العقل تنادي بفصل الجنسين في التعليم.
انطلقت الدعوة إلى التعليم المختلط من (رجال) يحملون لواء(تحرير المرأة) لمساواتها مع الرجل في العمل، ونظرا لما قد تجده المرأة من الحرج بمخالطتها الرجال في سن متأخرة فقد جعلوا التعليم المبكر المختلط بداية المشوار، حتى تنكسر الحواجز، ويذوب الحياء، و تنصهر المعوقات بين الشباب والفتيات من مرحلة عمرية مبكرة، فإذا جاء الاختلاط في العمل تكون الفتاة اعتادت مخالطة الرجال، فأحسنت في عملها، على حد زعمهم.
ولكن ما مرت سنوات قليلة على هذه الدعوات حتى عاد أولئك الداعين لها يصدون عنها، ويعلنون إفلاسها، ويشتكون من الآثار السلبية التي ظهرت لهم في أثرها، وذلك لما وجدوه من مشاكل لا حصر لها من جراء الاختلاط، ولعل من تلك المشاكل: عمليات الاستهجان والسخرية التي تُقابل بها الفتاة عند مشاركتها داخل الصف من قبل زملائها الشباب، فأصبحت الفتاة خائفة تتوجس أي كلمة من زملائها. ومنها: عدم القدرة على مراعاة الفروق الفردية بين الفتيات والفتيان. ومنها أيضا: الاعتداءات الفعلية أو القولية من قبل الذكور أيضا مما يؤثر على نفسية الفتاة. ومنها: ما لاحظوه من تدنٍ في مستويات الطلاب عموماً والفتيات خصوصاً، كل ذلك أدى إلى اهتزاز ثقة الفتيات بأنفسهن، بل وانعدامها أحيانا. ومن المشاكل التي تواجه الطلاب في التعليم المختلط: النظرات العاطفية التي تحرق بعض الفتيات من قبل بعض المعلمين، أو بعض الشباب من قبل بعض المعلمات، أو من قبل الطلاب والطالبات تجاه بعض المعلمين والمعلمات، أو النظرات التي تكون بين الطلاب والطالبات، وهذه النظرات المتبادلة ربما جرّت إلى علاقات غير مشروعة، وكم يكون النجاح سهلا إذا لبى التلميذ متطلبات معلمته، وحققت التلميذة رغبات معلمها. واسألوا التعليم المختلط كم هُتك فيه من عرض، وكم فُضّت فيه من بكارة، وكم قتلت فيه من فضيلة، وكم صار منبعاً لإحياء الرذيلة، وكم صار دركة بدأت فيها مسيرة بعض الساقطات!! وانظروا إلى الضحكات المتعاليات في ردهات الجامعات أمام الملأ، فإذا تواروا عن الأنظار فهل نتوقع منهم إقامة الصلاة، أو سيكون جر المرفوع، ونصب المضموم؟!!
ورد في الكتاب السالف ذكره أنه نتيجة لما رفعه المختصون من الآثار السلبية والطريقة غير الناجحة للتعليم المختلط جعل وزير التعليم البريطاني"كينيت بيكر" يعلن أن بلاده بصدد إعادة النظر في التعليم المختلط، فهل يقول من يقرأ هذا الكلام: بأن الوزير رجعي ومتحجر، وأنه يفتي من خلف مقاعده الوثيرة، أو متقوقع على نصوص قرآنية؟!!. ويؤكد مؤلف الكتاب أن الداعين إلى التعليم المختلط يعترفون بما ينتج عنه من الآثار غير المرغوبة، ولكنهم يهربون من الحقيقة.
وقد صرح الرئيس الأمريكي الأسبق كنيدي عام 1962م بالأضرار المترتبة على عدم تطبيق نظام الفصل بين الجنسين في قوله : ( إن الشباب الأمريكي مائع ومترف وغارق في الشهوات ، ومن بين كل سبعة شباب يتقدمون للتجنيد يوجد منهم ستة غير صالحين ، وذلك لأننا سعينا لإباحة الاختلاط بين الجنسين في الجامعة بصورة مستهترة مما أدى إلى إنهاكهم في الشهوات) .
وفي عام 1998م قدمت السناتور الأمريكية (كي بيلي) قانون المدارس والجامعات غير المختلطة، ومما قالت فيه : "أداء الأولاد يكون جيداً في البيئة التي يوجد فيها الأولاد وحدهم، وذلك نتيجة لعدم انشغالهم بالبنات، وبنفس القدر يكون أداء البنات جيداً وتزداد ثقتهن بأنفسهن".
وفي عام 2002م رصدت إدارة بوش ما يزيد عن 300 مليون دولار لتشجيع التعليم غير المختلط، وبلغت عدد المدارس غير المختلطة في عام 2005م في أمريكا ( 223) وبمعدل زيادة سنوية 300% وبلغ عدد الولايات التي تطبق التعليم غير المختلط( 32) ولاية، وقد بلغ عدد الكليات التي تقتصر على الفتيات في أمريكا 60 كلية.
وفي أستراليا أجريت دراسة على 270 ألف طالب وطالبة تبين فيها أن طلاب التعليم غير المختلط تفوقوا سلوكيا وأكاديمياً على طلاب التعليم المختلط.
فهل سيقال:هذه الدراسات والنتائج قام بها أناس رجعيون متحجرون متقوقعون على نصوص قرآنية خلف مكاتبهم الوثيرة؟!!
وقفت المملكة العربية السعودية صامدة شامخة ضد التيار التغريبي في الثمانينات الهجرية و الدعوات المنادية باختلاط التعليم وغيرها من الدعوات الغريبة عن المجتمع المسلم، وبعد أن آتى ذلك الصمود ثماره، وظهرت في الآفاق آثاره، وبان عوار التعليم المختلط عند الداعين له، والعاملين به، بدأت بعض الدول تخصص مدارس لكل جنس، حيث وجدوا عطاء كل من الجنسين مع جنسه أعلى وأفضل، وظهرت نتائج التفوق، وصار التيار يعكس مساره عائدا إلى الفطرة، وإن زعم بعضهم أنها قليلة إلا أنها بمثابة اعترافات بالهزيمة لمؤيديه ومنظريه، وأن الصواب في عدمه، وأرجو أن يستمر ذلك الصمود.
يقول أسامه أمين(ألمانيا):" تختلف المملكة العربية السعودية عن سواها من بقية دول العالم في تمسكها بفصل الجنسين في مراحل التعليم المختلفة، في حين أصبح السواد الأعظم من المدارس في جميع أنحاء العالم في الوقت الحالي مختلطا؛ ولكن المسألة ليست استفتاء على منهج، ولا انصياعًا لعولمة تتفشى في الكون، وتفرض تعميمًا لكل جوانب الحياة، بحيث يخرج بشر (متعولمون)، إنما القضية هي باختصار: هل آن الأوان ليأتي العالم ليتعلم من تجربة المملكة؟ وهل يمكن للمملكة من جانبها الحفاظ على هذه الريادة والتفرد، وتطوير منهجها بنفسها، في ظل صعوبة وجود نماذج يُحتذى بها "
وقد يُجير هذا الكلام على أنه ضد العلم والتطور من قبل من لا خلاق لهم؛ ولكني أقول: ليس التطور بالانصهار في بوتقة حضارة ممجوجة من صناعها، ولا بالتلقي الأعمى لما يلفظه الغرب ممن يتابعهم في ذلك من قصار النظر الذين لا يبصرون إلا ما بين أرجلهم.
من الحكمة أن تثبت وجودك، ومن الحكمة أن تُري للعالم ثمار جهودك، ولكن ليس من الحكمة أن تتراجع إذا عرف العالم صحة مسارك وطريقك.
ومضة:
ومن رعى غنماً في أرض مسبعة
ونام عنها تولى رعيها الأسد
أحمد الملا
4/10/1430هـ
Mol2817@hotmail.com





___________________________

"فَقُلْتُ اسْتَغْفِرُوا رَبَّكُمْ إِنَّهُ كَانَ غَفَّارًا(10)يُرْسِلِ السَّمَاءَ عَلَيْكُمْ مِدْرَارًا(11)وَيُمْدِدْكُمْ بِأَمْوَالٍ وَبَنِينَ وَيَجْعَلْ لَكُمْ جَنَّاتٍ وَيَجْعَلْ لَكُمْ أَنْهَارًا(12)" سورة نوح
_______________________________________
للتأكد من الأيات بنصها راجعها في
www.qurancomplex.org
والأحاديث وبعض كتب الفقه راجعها في
www.al-islam.com
=================
@Aimn_Darji
ايمن درجي غير متواجد حالياً  
قديم 01-10-2009, 12:00 PM   #2
ايمن درجي
مقاطع متميز
 
الصورة الرمزية ايمن درجي
 
رقـم العضويــة: 1337
تاريخ التسجيل: Aug 2007
مــكان الإقامـة: مكة المكرمة
المشـــاركـات: 1,820
Twitter

افتراضي الأختلاط في جامعة الملك عبد الله ....مجموعة مقالات..2

جمال خاشقجي..هذه بضاعتُكم رُدت إليكم.
يبدو أن الأستاذ جمال خاشقجي عنده خلط كبير بين التشويش – وهو ما نراه بين الفينة والفينة في أعمدة بعض الصحف وفي صدارتها صحيفة الوطن المدانة بلسان النائب الثاني –حفظه الله- ، وبين النصيحة التي أمر الله تعالى بها في غير موضع من القرآن حتى جعلها إحدى صفات المستثنين من الخسارة والهلاك في سورة العصر يقول تعالى: (وتواصوا بالحق وتواصوا بالصبر)) ، وفي الحديث يقول صلى الله عليه وسلم (( الدين النصيحة ، قلنا لمن يا رسول الله ؟، قال لله ولرسوله ولأئمة المسلمين وعامتهم )) ، والملك إمام للمسلمين في هذه البلاد وللعلماء وأهل الصلاح والتقى أن يناصحوه بالحسنى وبما يليق بمقامه ، ويبينوا له الخطأ فليس أحد على وجه الأرض معصوما عن الخطأ والزلل ، خصوصا ونحن في زمن كثر فيه المغررون ودعاة الباطل وسيطروا على منابع التواصل مع ولي الأمر ومع عامة الناس ؛ فصاروا يبثون سمومهم عبر الصحف ليلبسوا على الأئمة والعامة وأن كيت وكيت مما هو مشتمل على مخالفات شرعية إنما هو مما ترتقي به الأمم في ميادين الحضارة المادية!!
والشيخ الفاضل سعد الشثري -حفظه الله- وجه نصيحة هادئة بعيدة عن الجعجعة والتحريض والتأليب على ولي الأمر ، فالعلماء هم أحرص الناس على تماسك الدولة ، وأحرص الناس على أمنها ورخائها ، وهم يعلمون علم اليقين أن الأمن والرخاء لا يتأتى لبلاد المسلمين إلا بالتزام شرع الله ، وإقامة دينه، والتمسك بشعيرة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر ،
وأما المشوشون حقا فهم من يتطاول على منهج الدولة المستمد من كتاب الله وسنة رسوله –صلى الله عليه وسلم- وفهم السلف الصالح، وهم من يسمح للأقزام والمتعالمين بالتطاول على الثوابت في أعمدة الصحف ، وهم من ذكرهم سمو الأمير نايف في أكثر من مؤتمر وتوعد بتأديبهم .
وأما ترشيح وتعيين الملك للشيخ الشثري؛ فهو أمر يشكر عليه خادم الشريفين -أيده الله-، وهو دليل نظرة ثاقبة منه لأنه وضع الشخص المناسب في المكان المناسب؛ فالقضية ليست قضية جيل جديد وما إلى ذلك مما ذكر الخاشقجي ولكنها جدارة وعلم غزير وحجة وقوة في الحق استحق بها الشيخ هذه الثقة من ولي أمره ،
والشيخ حفظه ليس مغفلا ولا متهوكا فهو يعلم ما في هذه الجامعة من المنافع الدنيوية تبعا لما سيدرس فيها من علوم متطورة قائمة على البحث العلمي، لكنه يعلم أيضا أن كل نافع دنيوي إذا ترتب عليه مفسدة دينية وإخلال بأخلاق المسلمين فإنه يحرم درءًا للمفسدة وإعمالا للقاعدة المحكمة (درء المفاسد مقدم على جلب المصالح) ، وهو لم يطالب بإغلاق الجامعة وإنما نصح بفصل النساء عن الرجال فيها..ومنع الاختلاط وهو أمر متفق تماما مع سياسة الدولة ومنهجها الذي عُرف عنها.
وهو وغيره من العلماء لا ينظرون لمفسدة الاختلاط العظيمة فحسب ، بل ينظرون لما سيؤول إليه الأمر في هذه الجامعة وغيرها من الجامعات ، وأثر ذلك في تغريب هذه الدولة التي قامت على منهج رباني قوامه الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر ، فكيف لدولة تميزت بهذه الشعيرة التي أكرمها الله بها أن تجاهر بمنكر في جامعة يقال أن سيشار إليها بالبنان في مجال البحث العلمي؟ ، وكيف تستجلب عطايا الله وهباته بمساخطه؟
وإن تأريخ بعض الجامعات العربية الشهيرة التي كانت منطلق للتغريب والتبشير معلوم لكل من قرأ تأريخ الأمة المعاصر بواقعية بعيدا عن أحلام وخيلات أتباع الغرب ، وعقلاء الأمة يعلمون أنهم لن يمكنونا من اللحاق بهم ، ويعلمون أنهم لن يدعونا نسابقهم ونسحب بساط الحضارة والرقي من تحت أقدامهم، وإنما هي مصائد وشباك ينصبونها لنا يريدون صدنا عن ديننا وعقديتنا.
وأما قميص عثمان الذي رفع المشوشون الخ بحسب مقال الخاشقجي فليس إلا جعجعة وتهويل، ومحاولة لصد ولاة الأمر عن سماع نصح الناصحين.
وإن أراد الأستاذ جمال أن يعرف من الذي يلوح بقميص عثمان منذ أحداث الحادي عشر من سبتمبر، فهم من وقف ضد الدولة في كثير من سياستها ، فنقدوا المناهج التعليمية التي وضعتها الدولة وحملوا عليها حملا عظيما ، ونقدوا العلماء الذين اختارهم ولي الأمر ليكونوا مرجعية دينية للدولة ، ونقدوا القضاء والصقوا به التهم والفِرى ، وانتقدوا جهاز الهيئة وطالبوا بحله واختلقوا على أفراده القصص والروايات الكاذبة ، وكالوا التهم للوهابية تضامنا مع الغرب مع علمهم أن ما هناك شيء يدعى وهابية إنما هو إعادة وتجديد لما اندرس من منهج السلف ، ومع علمهم أن الدولة منذ المراحل الأولى لها إنما قامت بعد نصر الله وتوفيقه ببركة دعوة الشيخ الذي ينسب له هذا المصطلح المحدث..والذي زايد عليه المزايدون.
علما أن سمو النائب الثاني قد طالبهم وفي أكثر من محفل بالتوقف عن هذه الحملات ضد الوطن والعقيدة في أعمدتهم الصحفية ، غير أن كتاب الأعمدة المشوِّشة والمتمردة على ولي أمرها ضربوا عن كلام سموه صفحا واستمروا بمباركة رؤساء التحرير في التحريض ضد سياسة الدولة ومنهجها السلفي الحكيم..فهؤلاء هم المشوشون حقا، وليس العلماء الناصحين
وأما الثورة المعرفية التي يتكئ عليها الأستاذ جمال لتمرير أول اختلاط يحدث في سلك التعليم في بلاد الحرمين فليست دينا ولا دستورا ولا شريعة نتلقى منها التوجيه وما يجوز وما لا يجوز ، فنحن مسلمون نتلقى علم الحلال والحرام من القرآن والسنة وفق فهم سلف الأمة كما أمرنا بذلك رب العزة والجلال ونبينا محمد -صلى الله عليه وسلم- ، ونحن في دولة ميزان الحق والباطل عندها كتاب الله وسنة نبيه –صلى الله عليه وسلم-.
والله تعالى قد فرق بين الذكر والأنثى في قوله تعالى: (وليس الذكر كالأنثى) ، وفي ديننا من النصوص التي تحرم الاختلاط وتنهى عنه ما لايحصى ، منها قوله لنساء خرجن من المسجد بعد آداء فريضة وكن يمشين في وسط الطريق: ((استأخرن فإنه ليس لكن أن تحققن الطريق عليكن بحافات الطريق، يقول راوي الحديث فكانت المرأة تلتصق بالجدار حتى إن ثوبها ليتعلق بالجدار من لصوقها به))
ولكل عاقل منصف أن يقارن بين امرأة تسير في الطريق عائدة من بيت الله وهي في غاية الاحتشام والالتزام بالحجاب الشرعي غير أنها كانت تمشي وسط الطريق فينهاها رسول الله عن ذلك خشية مخالطتها للرجال والافتتان بها، وبين أخرى تسير في ممرات الجامعة وساحاتها وحدائقها وتجلس في صالاتها الرياضية على الهيئة التي رأيناها منتشرة في كثير من مواقع الشبكة العنكبوتية، ثم يأتي من ليس له ناقة ولا جمل في الفتيا فيبيح لها ذلك ويسوغه بحجة أن الثورة المعرفية تتطلبه!!!
هل الخاشقجي وغيره ممن هبوا للذود عن حياض الاختلاط بدعوى الثورة المعرفية أرحم بهذه الأمة أم نبيها الذي حذرا مرارا وتكرارا من فتنة النساء ونهاهن عن أن يخالطن الرجال ولو في الطريق مرورا.
نحن نعلم يقيناً أن خادم الحرمين فيه من الخيرية ما يجعله يقف ضد أي دعوة للفساد في بلاد الحرمين أرض الرسالة ومنبع التوحيد ومأزر الإيمان ، ولكن استقراء حال الدول العربية من حولنا والتي آل أمرها إلى التغريب يؤكد لنا أن أول شرارة للتغريب بدأت من المرأة وفك القيود عنها ، وكانوا يقولون الثورة المعرفية والتقدم الحضاري والرقي المادي كما يقال اليوم ، وانتهت هذه الدول –نسأل الله أن يردهم إليه ردا جميلا- بالتفلت من كثير من شرائع الدين، بل بعض الدول استبدلت القوانين الوضعية بشريعة الله، ومع هذا فلا زالت تلك الدول تقبع ساكنة في مؤخرة المؤخرة للدول النامية ، فلا هم تقدموا ونافسوا في عمارة الأرض وارتقوا في علوم الدنيا، ولا هم بقوا على ما يحب الله ويرضى في جوانب كثيرة من شريعته.
وهل يا عقلاء سيرضى المتقدمون المسيطرون -وهم من نعرف- أن ننافسهم وهل حقا سيقدمون لنا يد العون كي نسبقهم، أو نكون قريبا منهم، أو قريبا ممن هم قريبون منهم؟
وأما السبئية التي يلوح بها الخاشقجي مستفزا ولامزا بها من يخالفه ويقول وأنها تلمز لحصول شيء من الاختلاط فلا ندري يلمز من بها،
فنحن لم نسمع من يلمز ويغمز في هذا الشأن، إلا ما كان من تصريحات للأستاذة (نورة الفايز) تبشر المسلمين أنه يجري الإعداد لتجربة الدمج في الصفوف الدنيا، فقام بالرد عليها عالم كبير ذو قدر ومكانة عند ولاة الأمر، وكان رده نصيحة واضحة لم يلمز فيها أحدا (فليس من شيم العلماء الهمز واللمز) كما صنع الخاشقجي في مقاله هذا!.
وأما قناة المجد وما تجنى به عليها..فإننا لو افترضنا جدلا أن الشيخ لم ينصح وإنما شارك في التشويش –كما ادعى الأستاذ جمال- فإن القناة بريئة من ذلك كل البراءة ؛ فهي لم تتعمد تمرير نصيحة الشيخ الطيبة –التي سماها هو تشويشا- (كما يمرر رؤساء التحرير مقالات التشويش والتشكيك )، بل هو لقاء مباشر لا يُدْرَى ما الأسئلة التي ستوجه للمفتي ولا بما سيجيب الشيخ على المتصل،
وكان الأحرى بالخاشقجي إن كان حقا حريصا على الدولة وأمنها ومصالحها أن يبدأ بنصح نفسه وإخوانه رؤساء تحرير الصحف الذين كثيرا ما يمررون في صحفهم مخالفات واضحة للنظام الإعلامي الذي وضعته الدولة وعممته بمرسوم ملكي .
وسأعطي القراء الكرام مثالين فقط يثبتان ذلك:
فمن ضمن مواد النظام الإعلامي الصادر بمرسوم ملكي:

*يمنع منعا باتا ظهور أي صور للنساء في الجرائد والمجلات السعودية مهما كان نوعها وسببها ".
والمادة الأولى فيه تنص على:
*يلتزم الإعلام السعودي بالإسلام في كل ما يصدر عنه ، وهو يحافظ على عقيدة سلف هذه الأمة ، ويستبعد من وسائله جميعها كل ما يناقض شريعة الله التي شرعها للناس.

أليست الصحف –وفي مقدمتها الوطن- تنشر صور النساء وباستمرار، وحتى بعد توجيه خادم الحرمين لرؤساء تحرير الصحف في لقائه بهم لم يكفوا عن ذلك، فمن الذي خالف ولي الأمر وأحدث تشويشا؟
أليست الصحف المحلية تنشر مقالات تتعارض مع عقيدة السلف وتشكك في كثير من الثوابت وتنال من المنهج السلفي وعلمائه؟
ألم تفتح صحفنا الباب على مصراعيه لغير ذوي الاختصاص من الكتاب كي يخوضوا في مسائل الشرع الدقيقة..حتى رأينا من يفتي في مسائل عقدية محسومة ، ورأينا من يتهوك في مسائل العبادات والمعاملات ليأتي بعضهم بالبواقع ، ورأينا عناوين بعض المقالات في صحيفة الوطن وغيرها مسيئة للنبي صلى الله عليه وسلم ، ورأينا بعض المقالات تتهكم بحديث، ورأينا من ينال من الصحابة، ويتطاول على العلماء ، ورؤساء التحرير –والخاشقجي أحدهم- يمررون ذلك ويباركونه ويختلقون لكتابهم التأويلات والأعذار الواهية!!.
وبعد هذا السرد المختصر والمختزل لبعض تشويشات الصحف وأعمدتها فإن أقل ما يقال عن القائمين على تلك الصحف التي تخالف بعض أوامر الله ، ولا تبالي لمواد نظام الدولة الإعلامي ، ولا تأبه لتوجيه الراعي الأول في هذه البلاد المباركة..أنهم جُهال وليسوا بأهل قرآن وسنة؟؟
ويحق لنا أن نقول لرؤساء تحرير الصحف بقول الأستاذ جمال لقناة المجد: ((لقد حان الوقت أن تدُعى صحفنا عامة وصحيفة الوطن خاصة صراحة إلى تحمل مسؤوليتها بأن تكون شريكا كاملا في تنفيذ مواد النظام الإعلامي للدولة لا مثيرة لغبار ومشوشة للرؤى والرأي ومخالفة لنظام الدولة القويم))

http://www.lojainiat.com/index.php?a...wMaqal&id=9717


___________________________

"فَقُلْتُ اسْتَغْفِرُوا رَبَّكُمْ إِنَّهُ كَانَ غَفَّارًا(10)يُرْسِلِ السَّمَاءَ عَلَيْكُمْ مِدْرَارًا(11)وَيُمْدِدْكُمْ بِأَمْوَالٍ وَبَنِينَ وَيَجْعَلْ لَكُمْ جَنَّاتٍ وَيَجْعَلْ لَكُمْ أَنْهَارًا(12)" سورة نوح
_______________________________________
للتأكد من الأيات بنصها راجعها في
www.qurancomplex.org
والأحاديث وبعض كتب الفقه راجعها في
www.al-islam.com
=================
@Aimn_Darji
ايمن درجي غير متواجد حالياً  
قديم 01-10-2009, 12:02 PM   #3
ايمن درجي
مقاطع متميز
 
الصورة الرمزية ايمن درجي
 
رقـم العضويــة: 1337
تاريخ التسجيل: Aug 2007
مــكان الإقامـة: مكة المكرمة
المشـــاركـات: 1,820
Twitter

افتراضي الأختلاط في جامعة الملك عبد الله ....مجموعة مقالات...3

نعم والله أقولها بصدق ! هل يُراد للعلم الأخضر أن يحترق ؟!

ولا عجب في إرادة كهذه فالتأريخ يشهد باحتراق دول كانت لا تغيب عنها الشمس , كما أن تأريخنا الإسلامي يشهد شهادة حق وعدل أنَّ دولاً بل أمماً عاشت قروناً مضت وانتهت وزالت بفعل أسباب لم يظن بها ذلك الأثر !
إنَّ من حق البيعة التي في أعناقنا , ومن لوازم ديننا , ومن حبنا لمهبط الوحي أن نصدح بالحق ونعلنه ونقول به ونرشد إليه ؛ لا نخاف في ذلك , وإنْ أوذينا في سبيله فالأنبياء قبلنا أدركهم ما أدركهم من البلاء, وصبروا على ما كذبوا حتى أتاهم نصر ربنا سبحانه , فالعاقبة للمتقين والله لا يصلح عمل المفسدين .

إنَّ من تأمل ما تمر به بلادنا من تجاوزات ممن أسند إليهم الإعلام المقروء يجد أنه تجاوز لم يسبق في تأريخ بلادنا مثله, تطاول مقيت وافتراء مبين واستعداء مريب لأولي الشأن وأصحاب الفضل وللدولة قبل ذلك في بعض القضايا مما ينذر بوقوع ما لا تحمد عقباه .

إحسان الظن مطلب واحتواء الآراء المختلفة مهم لكسب القلوب ووحدة الصف ؛ لكن أن تتحول المسألة إلى محاولة الإسقاط لرموز معينة أو مهاجمة لثوابت البلد ومخالفة الدستور فإن هذا مما ينبغي أن يُوقف .

نحن لا نتحدث هنا عن مخالفة للكتاب والسنة , إنما نتحدث عن مخالفة صريحة لأنظمة الدولة , ومحاولة بث الفرقة فيها وإشغالها بما لا ينفع , وهذا لم يغب عن أعين المسئولين فقد توَّعد النائب الثاني حفظه الله بقطع ألسنة هؤلاء – وأظنه قريباً بإذن الله – وتصريحه عن جريدة الوطن وقبل ذلك حديث خادم الحرمين الشريفين عن مخالفات الصحف وسمو ولي عهده عن الجريدة نفسها ؛ كل ذلك يدل على أنَّ هذه الأمور ليست بخافية على علمهم لكن شُغلوا بأمر أهم وثقتهم ورأيهم لا تغيره صحيفة فتظل أن هذه دولتهم والواجب عليهم الحفاظ عليها , ولعل في إمهالهم تبيينا لأمر أولئك فإنَّ الله إذا أراد لأمر السوء أن ينقطع أظهره وليميز الصادقين ويمحق الكاذبين ويزداد أهل الصدق ثباتاً ويقينا بموعود ربهم جل جلاله بأن لهم العاقبة .

ومع هذا فالتأريخ يحمل لنا العبر والنذر وسنة الله لا تتبدل ولا تتحول , وما أهون الخلق على الله إذا خالفوا أمره , وإن السد العظيم لينهار بحجر يسقط منه وإن الأوراق تسقط بتمايل الغصن واهتزازه , وإن البلاد يُراد لها العثرة ويطلب لها الزلة فهي المركز وعليها يدور رحى العالم الإسلامي اليوم .

وإن مما سمعنا به ومما طار به خبر العالم افتتاح جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية ليؤكد بهذا أن الإسلام هو أساس الحضارات ومنبع الخير للبشرية والمنصف يعرف هذا .
إلا إنه ساء أهل الخير والمعرفة والعلم ما تسامع به الناس وما ذكره بعض مسؤولي الجامعة من كونها لا تفرق بين ذكر وأنثى , والقرآن فرَّق بينهما , وأنها تعد جيباً من جيوب أمريكا ونحن دولة لها تأريخها وتراثها وخصوصيتها ومتى ما كانت قيم الدولة لا تراعى ولا تلتزم فإن الدول لا تلقي لها بالاً لأنها ستظل تابعة لا متبوعة ولو سعت في استقطاب كل كفاءة على وجه الأرض !

وإن العاقل يتبصر في أمره وفيما يقدم عليه وينظر فيمن حوله , فهل رفع الاختلاط بدول الجوار منزلة أو أرغد لهم عيشاً ؟! بل زاد الهم وضاقت السبل .

إن من ميزات هذا البلد بل ومفاخره أن يعود العالم الأول كما يقال ليعترف بصدق ما هو عليه ويقتدي به ؛ فالعالم اليوم يعلن بأن الاختلاط شر محض تقول ليدي كوك - وهي كاتبة بريطانية احترمت قلمها وحرفها – على قدر كثرة الاختلاط تكون كثرة أولاد الزنا !
وليست قضية الاختلاط هي قضية مفصلية بل سبقها أحداث وقضايا لم تفلح فيها الجهود كما رسم لها والظن بآل سعود السير على نهج مؤسس البلاد واقتفاء أثر خير العباد وطاعة الملك الواحد القهار بمنع هذه الباب وقفل الفتنة وإن للتأريخ رجالاً يعرفون به وأسماء الرجال تكتب ولا تمحى وتذكر فلا تنسى إما بخير أو بشر والله حافظ دينه ومعل كلمته وناصر أحبابه .
ختاماً إنَّ ما نراه من سفاهة القوم لا تجعلنا نغلظ اللفظ أو نسيء الظن بولاة الأمر أو نخطئ الطريق فضلاً عن أن نسايرهم فيما يفعلون بل ينبغي علينا أن نطفئ نار الحرب التي أشعلوها وندفع بالفساد الذي نشروه بالحكمة وسيظل الضال عن منهج الله ضعيفاً وكيده لا يضر إن صبرنا واتقينا كما أخبر الله .

وسنظل ندافع عن العلم الأخضر بما فيه إيماناً ويقينا بما يحمله من شهادة حق وعدل .
-------
* وإن كانت هذه الهجمة ليست الأولى فالعلماء وطلبة العلم كثر الذيت تمت مهاجمتهم فالشيخ عبدالعزيز الفوزان والشيخ صالح الفوزان والشيخ صالح اللحيدان والشيخ محمد صالح المنجد والشيخ سعد الشثري ولن يتوقف هؤلاء إلا بأخذ يد السفيه وتأديبه !
me7barh@hotmail.com


http://www.lojainiat.com/index.php?a...wMaqal&id=9735

___________________________

"فَقُلْتُ اسْتَغْفِرُوا رَبَّكُمْ إِنَّهُ كَانَ غَفَّارًا(10)يُرْسِلِ السَّمَاءَ عَلَيْكُمْ مِدْرَارًا(11)وَيُمْدِدْكُمْ بِأَمْوَالٍ وَبَنِينَ وَيَجْعَلْ لَكُمْ جَنَّاتٍ وَيَجْعَلْ لَكُمْ أَنْهَارًا(12)" سورة نوح
_______________________________________
للتأكد من الأيات بنصها راجعها في
www.qurancomplex.org
والأحاديث وبعض كتب الفقه راجعها في
www.al-islam.com
=================
@Aimn_Darji
ايمن درجي غير متواجد حالياً  
قديم 01-10-2009, 12:09 PM   #4
ايمن درجي
مقاطع متميز
 
الصورة الرمزية ايمن درجي
 
رقـم العضويــة: 1337
تاريخ التسجيل: Aug 2007
مــكان الإقامـة: مكة المكرمة
المشـــاركـات: 1,820
Twitter

افتراضي نص العلامة الشثري في جامعة اللك عبدالله

جامعة الملك عبد الله يُرجى لها الخير ، وأنه إنما افتتحت من أجل مصلحة الأمة ومن أجل إعادة هذه الأمة إلى ما كانت عليه سابقاً من ريادتها للعالم في العلوم قاطبة ، والهدف الذي قامت عليه الجامعة وأنشئت له هدف نبيل ، وكل مسلم يسعى إليه ويرغب في أن يكون سبباً في علو درجته من هذه الأمة ، ورفعة هذه الأمة بين الأمم ، وأن تكون سبباً من أسباب علو هذه الأمة على غيرها من الأمم ، لذلك فإن الملك عبد الله يشكر على هذه الخطوة المباركة التي لعلها تكون من أسباب الخير ومن أسباب رفعة هذه الأمة ، لكن قد يكون هناك أشياء خفيّة أو تفاصيل غير موافق عليها من ولي الأمر ، وتكون قد خفيت عليه ، ولذلك فإن الوصية في هذا الأمر أن يكون هناك لجان شرعية في مثل هذه الجامعة لتفقد هذه العلوم والنظر فيها ، والنظر في ما خالف منها الشرع فإنه يبعد ، لأن ما خالف الشرع لا يكون صحيحا ولا صوابا ، ونحن ننظر إلى عدد من العلوم أدخل فيها نظريات وآراء شاذة غريبة ، ودُرّست في هذه العلوم ، مثل نظرية التطور والنشأة وغيرها من النظريات ، ولذلك فإن الوصية إيجاد لجان شرعية للنظر في هذه الأقسام وهذه الدراسات ، للنظر في مدى موافقتها للشرع وعدم مخالفتها لأحكامه ، وبذلك يحصل فوائد عظيمة ومن أول هذه الفوائد إرضاء رب العزة والجلال بجعل تدريس هذه العلوم غير مخالف للشرع ، ولعدم تمكين من لا يعرف أحكام الشرع من إدخال نظريات وآراء مخالفة للحق ومخالفة للصواب ومخالفة للشرع ، وثانيا أنه يحصل بذلك تحقيق المصالح فإن الشريعة جاءت بجلب المصالح ودرء المفاسد ، فكل ما نهت عنه الشريعة فهو مفسدة وإبعاده من الأمور المرغب بها شرعا ، وكل أمر أمرت به الشريعة فإنه مصلحة للعباد وفيه تحقيق لما فيه الخير والسعادة ، ولذلك فالعمل بطريقة الشرع يترتب عليه تحقيق المصالح ودرء المفاسد ، ثم الأمر الثالث أن وجود بعض المخالفات الجزئية قد يكون سببا من أسباب صد الناس عن الخير الكثير في المشاريع العظيمة ، ومثال هذا الثوب النظيف الناصع إذا وجدت فيه أدنى خطة قلم فإن الناس يتفادونه ولا يلبسونه ، وهكذا أيضا مثل المشاريع الطيبة ، ومما يتعلق بهذا ما ذكره الأخ أبو سالم من جهة الاختلاط فإن الاختلاط إذا نظر الإنسان فيه وجد من المفاسد الشيء الكثير ، فمن نظر في أحوال تلك الجامعات وتلك المدارس المختلطة وجد شرورا عظيمة فيها ، يدرؤها الله عز وجل عنا بتبني حكومة الملك عبد الله سياسة عدم الاختلاط في التعليم ، وإذا نظرنا في الجامعات المختلطة وجدنا من المفاسد الشيء الكثير ، فهناك تحرش جنسي فنجد أن بعض ضعاف النفوس يتحرشون بالنساء في المكاتب أو في قاعات الدراسة أو في المصاعد أو في الممرات ومثل هذا يؤثر على نفسيات النساء ويجعل الجامعة تبتعد عن هدفها الأساس ، ثم إن الاختلاط يؤدي إلى مفسدة أخرى بجعل الرجال ينظرون للنساء والنساء ينظرن إلى الرجال فتشتغل قلوبهم بذلك عن الهدف الأساسي الذي قدموا له وأنشئت الجامعات ودور التعليم له ألا وهو التعلم ، ثم إنه يترتب عليه أيضا مفاسد من اشتغال قلوب أولياء أمور الطالبات وأزواجهن وكذلك نساء الرجال ، عندما يذهب زوجها لجامعة مختلطة فإن المرأة تبقى متحيرة ونفسيتها مترددة وتشك بأي تصرف يقوم بها زوجها ، وبعد أن يفد إليها يريد الراحة والسكن يجدها مشتغلة القلب فلا تمكنه من مراده ، ويترتب على ذلك الشيء الكثير ، وقد يترتب عليه مفاسد طلاق ومفاسد نزاعات أسرية وخلافات وشقاق ، ثم أيضا من مفاسد الاختلاط ما يحصل من ابتزاز واستغلال حاجات الطلاب والطالبات ، ويحصل لهن ابتزاز بالهواتف وبأمور أقل من هذا ، فإذا كان أحد الجنسين يمسك أمرا مهما من أمور الجنس الآخر فإنه قد يبتزه ويجعله يقدم على أفعال لا يرغبها ولا يريدها ، وهذا مشاهد في بعض دور التعليم التي أنشئت على الاختلاط ، ثم يترتب على ذلك مسألة اغتصاب وجبر النساء على ما لا يردنه في مثل هذا الأمر ، ونحن نشاهد هذا في الكثير من الدول ، وإذا كانت المرأة العفيفة في بيتها قد أغلقت عليها أبوابها ولم تتكلم مع أحد ويقوم ضعاف النفوس بالقفز عليهن والاعتداء على شرفهن فكيف بالدور المختلطة ، ومن هنا فإن الاختلاط مفسدته عظيمة وشره كثير ، وأنا ما تحدثت بمثل هذا إلا من المحبة العظيمة لمقام خادم الحرمين الشريفين ، الذي له منزلة عالية بما قدمه للأمة من خدمات عظيمة جليلة شكرها كل مؤمن في مشارق الأرض ومغاربها ، وكذلك رغبت أن تكون هذه الأهداف السامية التي سعى إليها المقام الكريم محققةً على أعلى درجات التحفظ ، بحيث لا يكون هناك ما يخدش فيها ولا يكون فيها ما يكون مؤثرا على هذا الهدف العظيم ، ثم إن هذه الجامعة نريد أن تكون على أعلى الدرجات ، وأن تخدم الأمة ، وأن تحقق الأهداف العظيمة التي سعي إليها بتأسيس هذه الجامعة ، ورغبة في قيام الجامعة لهذه الأهداف النبيلة العظيمة ، وأسأل الله جل وعلا أن ينفع بهذه الجامعة ويجعلها من أسباب الهدى والخير والصلاح ، وفي هذا المقام أحث كل من لديه القدرة على المساهمة في هذه الجامعة أن يحتسب الأجر للمساهمة فيها ، سواء كان بتقديم علم أو بتقديم خدمات فنية أو إدارية أو غير ذلك ، فإن هذا من القربات ، فالجامعة أنشئت على هدف نبيل لذلك السعي للمساهمة فيها بكل ما نستطيع قُربة ، ومن ذلك محاولة إبعاد كل ما يكون مسيئا إليها من سمعة أو كلام أو نحو ذلك ، وكذلك محاولة إبعاد كل تصرف يقوم به بعض المسئولين بالجامعة ، والتي نظن أن مقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله لا يرضى به ، فإننا سمعنا تلك المقالة الجميلة التي قالها وفقه الله قبل عام في انتقاد الصحف والقائمين عليها بنشر صور النساء ، فهذا يدل على أن مثل هذه التصرفات ليست من خادم الحرمين الشريفين ، وإنما من بعض المسئولين ، وولي الأمر يسعى لخير هذه البلاد ، ويسعى لما يحقق المصلحة ، وما يحقق رفعة شأن هذه الأمة الإسلامية ، وجعل الأمم الأخرى تستفيد منها بحيث تكون مصدرًا للعلم لا مجرد مستقبلَ له ).

___________________________

"فَقُلْتُ اسْتَغْفِرُوا رَبَّكُمْ إِنَّهُ كَانَ غَفَّارًا(10)يُرْسِلِ السَّمَاءَ عَلَيْكُمْ مِدْرَارًا(11)وَيُمْدِدْكُمْ بِأَمْوَالٍ وَبَنِينَ وَيَجْعَلْ لَكُمْ جَنَّاتٍ وَيَجْعَلْ لَكُمْ أَنْهَارًا(12)" سورة نوح
_______________________________________
للتأكد من الأيات بنصها راجعها في
www.qurancomplex.org
والأحاديث وبعض كتب الفقه راجعها في
www.al-islam.com
=================
@Aimn_Darji
ايمن درجي غير متواجد حالياً  
موضوع مغلق

مواقع النشر

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 01:44 AM.