إنت تدري أول ماحدث تغيير في مفردات مقرر القراءة للصف الثاني

وأصبح التلميذ يقرأ سارة ويشاهذ صورتها بدت عليه كثير من علامات الحياء والاستهجان

فكيف بمن يشاهدها مكبرة وقد تكون غير محتشمة وتعرف عيالنا مايحتاج فيهم فضول وتقليد عجيب


ثم هل المعلمة أقرب من الناحية النفسية للطفل من المعلم ؟

هل نود تعليمهم القراءة والرياضيات فقط أو الأمر يتعلق ببناء الشخصية واكتساب السلوكيات

وبناء المهارات الاجتماعية ؟ ألا نخشى هزيمة التلميذ نفسيا ؟ هل من حقنا أن نغامر بمثل هذه التجارب؟

هل المعلمة سوف تتحمل عناد ونشاط التلاميذ المختلف عن التلميذات؟؟؟

تساؤولات آمل من الأعضاء الإجابة عليها , لعل مايطرح من الجميع يبرر خطورة الأمر