منهج لـ «السباكة» و«النجارة» في المدارس الابتدائية والمتوسطة
متابعة - الرياض : أدخلت وزارة التربية والتعليم منهجاً جديداً تحت مسمى «التربية المهنية»، يتيح لتلاميذ المرحلتين الابتدائية والمتوسطة تعلم مهن الكهرباء والسباكة والنجارة، وذلك في نطاق مشروعها الشامل لتطوير المناهج في المرحلتين المذكورتين.
ووفقا لتقرير أعده الزميل ظافر الشعلان ونشرته "الحياة"، قال المشرف على الإعلام التربوي في الوزارة الدكتور فهد الطياش إن الوزارة أقرت أيضاً إدخال مادة الحاسب الآلي في المرحلة المتوسطة. وذكر الطياش أن هذا التوجه الجديد يأتي لتلبية ضرورات إكساب طلاب هاتين المرحلتين المهارات الحياتية الضرورية. وأكد أن الوزارة تعمل حالياً على توصيل جميع المدارس بشبكة الإنترنت. وأضاف أنها تعتزم وضع برامج لتعريف معلمي التربية المهنية بمضامين المقرر الجديد وأهدافه ومناهجه. كما أنها ستعمل على تدريب هؤلاء المعلمين على التعامل مع الأدوات وسبل الحفاظ على سلامة الطلاب. المصدر يعنى اللغه الإنجليزيه و الفرنسيه و الإتيكيت " الذوق " ( اللى نفتقده بشده هذه الأيام ) صعب عليكم تدرجوه ؟ ولا المشروع برعاية مكتب العمل و العمال ؟ |
قرار متاخر جدااااا حتى يتم إدراج هذا المهن في مناهجنا لو تنظرون لمدارس الدول الأسيوية المتوسطة من ناحية التطوير نجد أن هناك ورش صغيرة بجانب المدارس لتعليم الطلاب أبسط الوسائل التعليمية كورش نجارة ورش كهربائية ورش .............. فهم يعيدون أجيال ليمارس أعمال مهنية لبلده دون أعتماد على العمالة لماذا نسخر من هذا المهن مع أنه من أساس متطلبات حياتنا اليومية الخاصة الذي نستطيع إنجازه بسهولة أما الصعبة ( نعتمد من له الخبرة ) |
اقتباس:
هو بصراحة شيء جيد يكون لشخص فكرة ولو بسيطه عن السباكة والكهرب والنجارة وغيرها .. لكن عيب وعيب وعيب لو كان هذا تخطيط حتى يكون ابنائنا نجارين العيب بكل تاكيد ليس للمهنة بل نكن كل الاحترام للمهن الشريفة واصحابها .. لكن عيب ان نوجه شبابنا للنجارة والسباكة وغسيل السيارات وفيه اجانب في بلدنا متربعين على وظائف ! سعودوا الوظائف العليا وبعدها نشجع بان يكون السعودي نجار و طباخ وجرسون ايضا |
اقتباس:
لا ما يبغوا يسعودوا الوظائف يبغوها للشوام و المصاريا و الهنود ويبغوا للسعودي يكون سواق وسباك وسكيورتي على الباب و اي مهنة من المهن الدنيا و بعدها علشان يحبكوها يقولوا لك جملة ابوا جميل الشغل مو عيب . |
المفروض من زمان تدرس هذا المواد الحرفية. |
هامور صغير: الدول الآسويه لا تعتمد على عمالة خارجيه و تعتبر دول مصدره لما تنتجه فبديهي تعليم النشئ على ممارسة الأعمال الحرفيه كمواد عملية مساعده و ليست كمنهج ,, و لك فى مادة التربية الفنيه عظه و عبره و أذكر لي فنان أو فنانة سعودية واحده إستفادو من حصصها بشكل عملي طوال 12 سنة تعليم . جمرة غضا: ماهو هذا اللى خنقني .. طلاب النموذجيه الخاصه من إبتدائي عنده 3 لغات حيه - يعنى يقدر يتخاطب بها مع أهلها بدون مشاكل .. و طلاب الحكومي يتعلم أبجديات الإنجليزيه بالمرحله المتوسطه و يتخرج لأجل يادوب يكتب إيميله و يغير وظائف جواله . و بعدين على فرضيه إن الطالب يتخرج بإمتياز و قرر يفتح ورشه أو محل و الدوله بأفضل الظروف دعمته . كم تتوقعين راح يكون دخله اليومي مقابل إلتزاماته من تسديد قرض و إيجار و بضاعه و بلديه و زكاه و كهرباء و هاتف ؟ يعنى إجمالى صافي الربح كم بيكون ؟ الأعمال اليدويه الآن ماهى محتاجه لمقرر تعليمي لإنها صارت مهارة مكتسبه و إنتى نفسك كنموذج لو راجعتي تاريخك مع إستخدام الحاسب الآلى حتلاقي إن أكبر نسبة من التعلم كانت من محيطك العام و ليس من المعهد أو المدرسه هذا على فرضية إنك غلطتى و أعتمدتى على أحدهم . أجيكي بأسلوب عملي: هذا موقع يعلمك أى شئ لأي شئ : http://www.expertvillage.com بدون لغه حتفهمى آلية العمل بدون التفاصيل .. باللغه حتفهمى الفكره و المضمون و ممكن توصلي كمان لأخطاء بأسلوب التنفيذ نفسه >> أعرف إن لغته إنجليزيه و لكن لو فرضنا إنه فيه موقع أقوى منه بلغه فرنسيه إيش أعمل ؟ أتزوج فرنسيه لأجل أترجم ؟:Dمقصدي إننا بزمن المعلومه المفتوحه .. محنا محتاجين لمقررات ماراح تتواكب مع المستجدات اليوميه و تنوع كبير للغايه بالمواد المستخدمه و الحرف اليدويه الآن أغلبها فك و ركب .. إيش المتوقع من المنهج الحكومي ؟ مالفرق بين المفتاح الإنجليزي و الألمانى :D أو ماهو أنسب مسمار لفتحه قطرها 2 إنش ابو علي 1: لو كانت لأبناء الوطن فقط مع نسبة محدوده من العماله فلا مشكله , لاكن بعد 12 سنة بالميت دراسه و نهاية الطالب عامل عند أجنبي يلعن خيره والله ينقزونها ( لاتقول ما تصير - شف حال افلام الدراما المصريه تراها تتكلم عن واقع ) . خالد 1: صحيح بفتره ما قبل التسعينات , كان الواحد فينا تخرج و أستفاد و أفاد غيره .. لاكن الآن و بالوضع الحالى أعتبرها بحكم المستحيل و اللى شايفه مجرد قرار إرتجالى و إهدار للمال العام بماده جديده ماراح يستفيد منها الا اللى ناوي عطاله . الا على طارى المواد , كم عدد مواد طلاب المتوسط و الإبتدائي ؟ |
السلام عليكم ,,
انا اراى انها خطوة جيدة فيكفي استغلال العمالة لنا صدقنى السباك دخلته لاى بيت مايقل عن 50 الى 100 ريال وقيس على ذالك وبالامكان اضافة مواد التربية والتعامل الانساني والاجتماعي وهى بلاشك ماده مهمه خاصة مع تفشي المناطقية والقبيلة والعنصرية الخ |
اقتباس:
و أنا معك 100% بإضافة مواد تهدف للرقي بالتعامل الإنساني .. يأخى إحنا دولة الإسلام و المسلمين و قدوتنا محمد صلى الله عليه و سلم لازم يكون فينا و لو جزء من أخلاقه . |
صحيح كلامك يأخوى
انا استشفيت من كلامك ازداء للوظيفة الدنيا ’’’ ولكن اذكرك بأن مهنه رعي الاغنام كانت مهنة الرسول والانبياء وكان لكل منهم مهنه منهم النجار والحداد والراعي الخ علية السلام ,,, |
اقتباس:
|
| الساعة الآن 10:10 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Trans by